Ao longo do 3º período, a turma do 4ºB construiu os argumento e story-boards para a realização de dois filmes inteiramente desenvolvidos pelos alunos.
Terror na Escola:
Amor Canino:
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6/11/2013
4/01/2013
"Conta-nos uma História"
O 1ºA e o 1ºB da nossa escola participaram num concurso lançado pelo PNL - plano nacional de leitura.
O concurso “Conta-nos uma história” lança um desafio às escolas do 1º Ciclo do Ensino Básico no sentido de (re) contarem histórias, lendas, mitos, contos, fábulas, parábolas… usando de forma criativa os recursos tecnológicos.
Aqui está o trabalho do 1ºA:
Aqui está o trabalho do 1ºB:
11/06/2012
Danças Macabras
Ouvir histórias assustadoras...
Criar enredos macabros...
Inventar personagens maquiavélicos...
Dar vida a esses personagens através do próprio corpo...
Aqui estão os vídeos do projeto "Histórias Macabras". São as danças macabras de algumas turmas.
1ºB ao som de "The nightmare before Christmas - Doctor Finkestein in the Forest"
3ºC ao som de "Massive Attack - Angel"
4ºB ao som de "Cassandra Wilson - Strange Fruit"
Criar enredos macabros...
Inventar personagens maquiavélicos...
Dar vida a esses personagens através do próprio corpo...
Aqui estão os vídeos do projeto "Histórias Macabras". São as danças macabras de algumas turmas.
1ºB ao som de "The nightmare before Christmas - Doctor Finkestein in the Forest"
3ºC ao som de "Massive Attack - Angel"
4ºB ao som de "Cassandra Wilson - Strange Fruit"
3/24/2012
Teatro de Sombras pelo 2ºC
A partir da observação de obras de arte, de alguns artistas conhecidos, os alunos do 2ºC escolheram trabalhar a partir da obra de Salvador Dali, intitulada "A Tentação de Santo António" (1946).Ao analisarem a obra de forma livre, vieram à criatividade dos aluno muitas ideias que foram organizadas numa história narrativa, e posteriormente exploradas num teatro de sombras que aqui apresentamos.
Texto Narrativo:
A viagem dos elefantes
Era uma vez quatro elefantes gigantes que viviam numa cidade muito grande. Com o tempo, a poluição dessa cidade começou a aumentar, porque os outros animais deitavam lixo para o chão, e enchiam o ar com fumo das suas fábricas e automóveis. Os elefantes já não aguentavam mais e, como estavam muito tristes, decidiram viajar.
Um deles disse:
- Ouvi dizer, que para lá do “Deserto dos Santos”, existe uma praia onde vivem apenas elefantes e todos respeitam a natureza.
Fizeram-se então à estrada. Caminharam durante muitos dias até que entraram no “deserto dos Santos”.
Fazia muito calor e os elefantes estavam cheios de sede. Foi quando ouviram ao longe, aquilo que parecia o relinchar de um cavalo, e resolveram seguir o seu som. Encontraram um cavalo muito zangado aos pinotes.
- O que se passa contigo amigo cavalo?
- Foram dois homens que me assaltaram e me levaram os potes que eu tinha com água.
- Nós também temos imensa sede!
- Se me ajudarem a apanhar aqueles bandidos, dou-vos parte da minha água.
Os elefantes concordaram. Seguiram as pegadas dos homens até à sua tenda no meio do deserto. Mal eles sabiam o que lhes ia acontecer. Os elefantes gigantes soltaram barridos assustadores das suas trombas e os homens fugiram em pânico, deixando a água para trás.
O cavalo partilhou a sua água com os elefantes, como tinha prometido, mas tinha de seguir o seu caminho e, então, despediu-se dos seus novos e gigantes amigos.
Os dias foram passando e os elefantes avançavam pelo “Deserto dos Santos”. Mas a sede já voltava às suas gargantas e o vento quente do deserto secava as suas trombas. Cada dia que passava parecia que o sol estava mais quente e os pobres elefantes mal se aguentavam em pé com a fome, sede e cansaço. Estavam desesperados.
Foi quando avistaram uma luz ao longe. Ao princípio parecia uma miragem, mas à medida que se aproximavam, perceberam que era um homem. Quando o alcançaram compreenderam que era um senhor, muito magro, quase nu, com uma auréola na cabeça e que esperava por eles.
- Vejo que enfrentaram grandes dificuldades e aguentaram o terror do deserto. Para procurarem o vosso destino, sigam a ilha voadora e encontrarão a vossa praia.
Os elefantes olharam para cima e viram uma ilha voadora luminosa.
- Obrigado. Agradeceram os elefantes
- Deve ser por isto que se chama a este deserto o “Deserto dos Santos”. Aquele homem foi um santo.
Eram 4 elefantes
Pelo Deserto dos Santos
Encontraram um cavalo
Decidiram ajudá-lo
Mas a sede a aumentar
Sem nada encontrar
Mas uma luz se avistou
E assim lhes falou
Sigam aquela ilha voadora
E assim confiantes
Lá foram os elefantes
Será que encontrarão
Aquela praia livre de poluição...
Seguiram a ilha durante três dias e finalmente avistaram outros elefantes e a praia com que sonhavam. Ficaram todos muito contentes, soltando barridos de alegria.
Viveram felizes para sempre, respeitando a Natureza naquela praia livre de poluição.
Teatro de Sombras : "A Viagem dos Elefantes" pelo 2ºC.
Cantar e Dançar em Português pelo 3ºB e 4ºB
Cantar e Dançar em Português é um projecto que explora o canto e o movimento corporal, onde o colectivo tem a oportunidade de se relacionar de forma diferente e divertir-se, criando danças de roda próprias e animadas.
Este e ouros vídeos abaixo, mostram os trabalhos de algumas turmas.
"O Jogo da Carrasquinha" pelo 3ºB e 4ºB.
Este e ouros vídeos abaixo, mostram os trabalhos de algumas turmas.
"O Jogo da Carrasquinha" pelo 3ºB e 4ºB.
3/23/2012
Cantar e Dançar em Português pelo 3ºB
Aqui estão os vídeos das apresentações do 3ºB. Todas as coreografias foram criadas pelos alunos.
"O Rock dos Dinossauros" da Banda do Panda.
"A Loja do Mestre André".
"O Rock dos Dinossauros" da Banda do Panda.
"A Loja do Mestre André".
3/22/2012
Cantar e Dançar em Português pelo 4ºB
Aqui estão os vídeos das apresentações do 4ºB. Todas as coreografias foram criadas pelos alunos.
"Põe as Mãos no Ar" da Banda do Panda.
"Moviemnto Perpétuo Associativo" de Deolinda.
"Põe as Mãos no Ar" da Banda do Panda.
"Moviemnto Perpétuo Associativo" de Deolinda.
12/21/2011
Proje(c)to: Música Clássica para Crianças
No âmbito deste projet(c)to, os alunos do 2ºC, 3ºB e 4ºB conheceram alguns compositores como Rossini, Schubert, Bach, Bizet e Strauss.
Exploraram as componentes da música presentes nas suas obras, conheceram as famílias de instrumentos de uma orquestra e terminaram na dança livre.
Foi dada a oportunidade às turmas de escolherem os temas clássicos que queriam abordar, através de uma performance corporal livre.
Aqui estão os trabalhos destas turmas:
2ºC
"Carmen: Prelúdio do 1º Acto" de Georges Bizet
3ºB
"Orfeu no Inferno": Can-can" de Jacques Offenbach
4ºB
"Carmen: Canção Habanera O Amor é um pássaro rebelde (versão instrumental) de Georges Bizet
12/01/2011
Teatro de Sombras 3ºB
Depois de um processo muito interessante que passou pela escolha de duas obras de arte e respectiva construção criativa de histórias narrativas, a turma do 3ºB criou marionetas para teatros de sombras muito divertidos.
A partir da obra de Miró, os alunos criaram a seguinte história e teatro:
Animais à solta
Há muito, muito tempo atrás, no tempo em que os animais falavam, havia um grupo de animais que vivia no Jardim Zoológico de Barcelona. Eles eram todos muito alegres e estavam sempre malucos para a brincadeira. Havia uma Girafa só com um olho que estava sempre a olhar para todo o lado. Havia uma Borboleta bailarina que estava sempre a fazer piruetas, um Pavão muito vaidoso, uma Águia com chifres, um Pássaro sem asas e uma Minhoca marreca e engraçada.
Um dia a borboleta resolveu abrir as jaulas dos seus amigos. Todos saíram muito rápido para ninguém os ver, e foram pé ante pé para ninguém os ouvir. Já fora do Jardim Zoológico, tocou o alarme, mas a Águia com chifres chamou as suas amigas que viviam livres em Barcelona, e estas apanharam os animais e levaram-nos a voar até à selva.
Ficaram todos muito alegres por estarem livres no seu habitat natural. Por todo o lado só se ouviam sons de araras e macacos.
Foi quando a Girafa só com um olho avistou uma clareira e o Pássaro sem asas disse:
- E se fizéssemos lá um piquenique?
Todos disseram que sim! O Pavão foi buscar cocos e voltou todo orgulhoso porque tinha apanhado os melhores cocos de toda a selva. A Minhoca apanhou bananas, a Borboleta trouxe sumo de laranja e a Águia com chifres encontrou uma planta que dava cerveja de chocolate. Colocaram tudo sobre uma toalha, montaram o piquenique e puseram música rock que era a preferida de todos.
De repente, quando estavam muito animados, ouviram um rugido de leão. Ficaram todos cheios de medo, correram para trás das árvores e ficaram à espreita. Foi quando chegou uma surpresa: apareceu um leão também todo animado a dançar a música deles!
- Eu não vos quero fazer mal. Só quero dançar a vossa música! Disse o Leão.
A pouco e pouco, o grupo de animais foi saindo de trás do arvoredo e foram falar com o leão.
- Pregaste-nos cá um susto! Disse a Girafa.
- Desculpem! Eu estava a passear aqui perto, a cantar a minha canção da tabuada, e ouvi a vossa música.
- Canção da Tabuada? Perguntou a Minhoca.
- O que é isso? Acrescentou o Pavão.
- É uma canção que todos os animais da selva conhecem! Começa assim:
É uma canção animada.
É a canção da Tabuada
E aprender para mim não custa nada!
2 x 6 é igual a doze
Mas o macaco enganou-se
É só multiplicar diz o Urso Polar
6 x 7 são 42
Chegaram as vacas e os bois
É só multiplicar dizem os caracóis
3 x 7 são 21
Foi o cálculo do Gnu
É só multiplicar não há que enganar
3 x 8 são 24,
Sabe a galinha e sabe o pato
É só multiplicar diz o gato.
É uma canção animada.
É a canção da Tabuada
E aprender para mim não custa nada!
E todos ficaram a cantar e a divertir-se com a canção da tabuada, vivendo felizes na selva mais animada do mundo.
FIM
O assalto
Um dia, um grande vilão chamado Sr. Cabeçudo, resolveu fazer uma festa com um grupo de mauzões seus amigos: o Esqueleto, o Monstro, a Sra. Veias, o Homem de Duas Cabeças e o Sr. Do Cabelo Comprido.
Estavam todos em grande animação, ao som de música maluca, quando o Sr. Cabeçudo e informou que iriam assaltar o Banco Central de Moçambique. Todos adoraram a ideia.
Resolveram construir um carro foguete para poderem fazer o assalto e fugir de forma muito veloz. Juntaram um monte de metal e ossos, e montaram o carro.
No dia combinado, arrancaram a toda a velocidade, mas o carro avariou-se e desmontou-se todo. Tiveram a ideia de ir de bicicleta, mas quando já estavam perto do banco, furaram-se os pneus e deram um grande trambolhão.
Ainda com dores, decidiram ir a pé até ao banco. A Sra. Veias prendeu o guarda com os seus vasos sanguíneos e o Homem de Cabelo Comprido tapou-lhe a cabeça para ele não ver nada.
Os restantes mauzões entraram no banco e o Homem de Duas Cabeças gritou:
- Isto é um assalto! Disse uma das suas cabeças.
- Ninguém se mexa! Acrescentou a outra.
As pessoas no banco, assustadas, colocaram as mãos no ar.
O Sr. Cabeçudo e o Monstro entraram no cofre e agarraram quatro sacos cheiinhos de Meticais, que é como se chama o dinheiro de Moçambique, e rapidamente, evaporaram-se do banco, fugindo para o seu esconderijo.
Estavam todos muito felizes, quando abriram os sacos e viram que estavam vazios.
- Ooooohhhh! Exclamaram todos.
- Nem um Metical. Disse o Monstro.
O esqueleto meteu os ossos da mão dentro dos sacos, e reparou que todos tinham um buraco, por onde o dinheiro tinha caído.
Foi um assalto furado.
FIM
A partir da obra de Miró, os alunos criaram a seguinte história e teatro:
Animais à solta
Há muito, muito tempo atrás, no tempo em que os animais falavam, havia um grupo de animais que vivia no Jardim Zoológico de Barcelona. Eles eram todos muito alegres e estavam sempre malucos para a brincadeira. Havia uma Girafa só com um olho que estava sempre a olhar para todo o lado. Havia uma Borboleta bailarina que estava sempre a fazer piruetas, um Pavão muito vaidoso, uma Águia com chifres, um Pássaro sem asas e uma Minhoca marreca e engraçada.
Um dia a borboleta resolveu abrir as jaulas dos seus amigos. Todos saíram muito rápido para ninguém os ver, e foram pé ante pé para ninguém os ouvir. Já fora do Jardim Zoológico, tocou o alarme, mas a Águia com chifres chamou as suas amigas que viviam livres em Barcelona, e estas apanharam os animais e levaram-nos a voar até à selva.
Ficaram todos muito alegres por estarem livres no seu habitat natural. Por todo o lado só se ouviam sons de araras e macacos.
Foi quando a Girafa só com um olho avistou uma clareira e o Pássaro sem asas disse:
- E se fizéssemos lá um piquenique?
Todos disseram que sim! O Pavão foi buscar cocos e voltou todo orgulhoso porque tinha apanhado os melhores cocos de toda a selva. A Minhoca apanhou bananas, a Borboleta trouxe sumo de laranja e a Águia com chifres encontrou uma planta que dava cerveja de chocolate. Colocaram tudo sobre uma toalha, montaram o piquenique e puseram música rock que era a preferida de todos.
De repente, quando estavam muito animados, ouviram um rugido de leão. Ficaram todos cheios de medo, correram para trás das árvores e ficaram à espreita. Foi quando chegou uma surpresa: apareceu um leão também todo animado a dançar a música deles!
- Eu não vos quero fazer mal. Só quero dançar a vossa música! Disse o Leão.
A pouco e pouco, o grupo de animais foi saindo de trás do arvoredo e foram falar com o leão.
- Pregaste-nos cá um susto! Disse a Girafa.
- Desculpem! Eu estava a passear aqui perto, a cantar a minha canção da tabuada, e ouvi a vossa música.
- Canção da Tabuada? Perguntou a Minhoca.
- O que é isso? Acrescentou o Pavão.
- É uma canção que todos os animais da selva conhecem! Começa assim:
É uma canção animada.
É a canção da Tabuada
E aprender para mim não custa nada!
2 x 6 é igual a doze
Mas o macaco enganou-se
É só multiplicar diz o Urso Polar
6 x 7 são 42
Chegaram as vacas e os bois
É só multiplicar dizem os caracóis
3 x 7 são 21
Foi o cálculo do Gnu
É só multiplicar não há que enganar
3 x 8 são 24,
Sabe a galinha e sabe o pato
É só multiplicar diz o gato.
É uma canção animada.
É a canção da Tabuada
E aprender para mim não custa nada!
E todos ficaram a cantar e a divertir-se com a canção da tabuada, vivendo felizes na selva mais animada do mundo.
FIM
A partir da obra de Malangatana, os alunos criaram a seguinte história e teatro:
O assalto
Um dia, um grande vilão chamado Sr. Cabeçudo, resolveu fazer uma festa com um grupo de mauzões seus amigos: o Esqueleto, o Monstro, a Sra. Veias, o Homem de Duas Cabeças e o Sr. Do Cabelo Comprido.
Estavam todos em grande animação, ao som de música maluca, quando o Sr. Cabeçudo e informou que iriam assaltar o Banco Central de Moçambique. Todos adoraram a ideia.
Resolveram construir um carro foguete para poderem fazer o assalto e fugir de forma muito veloz. Juntaram um monte de metal e ossos, e montaram o carro.
No dia combinado, arrancaram a toda a velocidade, mas o carro avariou-se e desmontou-se todo. Tiveram a ideia de ir de bicicleta, mas quando já estavam perto do banco, furaram-se os pneus e deram um grande trambolhão.
Ainda com dores, decidiram ir a pé até ao banco. A Sra. Veias prendeu o guarda com os seus vasos sanguíneos e o Homem de Cabelo Comprido tapou-lhe a cabeça para ele não ver nada.
Os restantes mauzões entraram no banco e o Homem de Duas Cabeças gritou:
- Isto é um assalto! Disse uma das suas cabeças.
- Ninguém se mexa! Acrescentou a outra.
As pessoas no banco, assustadas, colocaram as mãos no ar.
O Sr. Cabeçudo e o Monstro entraram no cofre e agarraram quatro sacos cheiinhos de Meticais, que é como se chama o dinheiro de Moçambique, e rapidamente, evaporaram-se do banco, fugindo para o seu esconderijo.
Estavam todos muito felizes, quando abriram os sacos e viram que estavam vazios.
- Ooooohhhh! Exclamaram todos.
- Nem um Metical. Disse o Monstro.
O esqueleto meteu os ossos da mão dentro dos sacos, e reparou que todos tinham um buraco, por onde o dinheiro tinha caído.
Foi um assalto furado.
FIM
Teatro de Sombras 4ºB
Neste projecto dramático, partiu-se das obras de arte de vários artistas conhecidos, e convidou-se os alunos a criar pequenas poesias sobre as personagens ou acontecimentos presentes nas obras.
Aqui está o produto final do trabalho artístico.
A apresentação final era facultativa, pelo que nem todos os alunos participaram.
Proje(c)to: Cantar e Dançar em Português
Na disciplina de A.L.E., algumas das turmas da nossa escola estão a trabalhar num projecto onde se aprende a cantar e a dançar danças de roda muito engraçadas.
Aqui está a canção "O Touro e o Passarinho" apresentada pelo 2ºC.
Aqui está a canção "O Touro e o Passarinho" apresentada pelo 2ºC.
11/30/2011
Proje(c)to: Cantar e Dançar em Português
Na disciplina de A.L.E., algumas turmas da nossa escola estão a trabalhar num projecto onde se aprende a cantar e a dançar danças de roda muito engraçadas.
Aqui está a canção "Sra. Dona Anica", apresentada pela turma do 2ºC.
Aqui está a canção "Sra. Dona Anica", apresentada pela turma do 2ºC.
Proje(c)to: Cantar e Dançar em Português
Na disciplina de A.L.E., algumas turmas da nossa escola estão a trabalhar num projecto onde se aprende a cantar e a dançar danças de roda muito engraçadas.
Aqui está a canção da "A chuva é um ping-ping " de Elsa Cunha Rosa, apresentada pela turma do 2ºC.
Aqui está a canção da "A chuva é um ping-ping " de Elsa Cunha Rosa, apresentada pela turma do 2ºC.
11/28/2011
Proje(c)to: Cantar e Dançar em Português
Na disciplina de A.L.E., algumas turmas da nossa escola estão a trabalhar num projecto onde se aprende a cantar e a dançar danças de roda muito engraçadas.
Aqui está a canção do "Jogo da Carrasquinha" uma canção popular da galiza recuperada pela professora galega Montserrat Rivera, apresentada pela turma do 2ºC.
Aqui está a canção do "Jogo da Carrasquinha" uma canção popular da galiza recuperada pela professora galega Montserrat Rivera, apresentada pela turma do 2ºC.
11/14/2011
Projecto: Cantar e Dançar em Português
Na disciplina de A.L.E., algumas turmas da nossa escola estão a trabalhar num projecto onde se aprende a cantar e a dançar danças de roda muito engraçadas.
Na semana em que foi trabalhada a alimentação, o tema também foi articulado com a esta disciplina de A.E.C.
Aqui está a canção do "O meu pequeno-almoço " de autor desconhecido, apresentada pela turma do 2ºC.
Na semana em que foi trabalhada a alimentação, o tema também foi articulado com a esta disciplina de A.E.C.
Aqui está a canção do "O meu pequeno-almoço " de autor desconhecido, apresentada pela turma do 2ºC.
10/18/2011
Projecto: Cantar e Dançar em Português
Na disciplina de A.L.E., algumas turmas da nossa escola estão a trabalhar num projecto onde se aprende a cantar e a dançar danças de roda muito engraçadas.
Aqui está a canção do "Galo Badalo" de José Barata Moura apresentada pela turma do 2ºC.
6/15/2011
1ºC Músicos Animados e Desenhos Musicados
O 1ºC trabalhou a canção "Canguru", aprendendo a cantar, solfejar e tocar esta melodia no xilofone e metalofone. Em paralelo criaram uma foto-montagem para ilustrar criativamente as suas canções.
2ºB Músicos Animados e Desenhos Musicados
O 2º B trabalhou as canções "Atirei o Pau ao Gato" e "Papagaio Loiro", aprendendo a cantar, solfejar e tocar estas melodias no xilofone e metalofone. Em paralelo criaram uma foto-montagem para ilustrar criativamente as suas canções.
Atirei o Pau ao Gato
Atirei o Pau ao Gato
Papagaio Loiro
3ºB Músicos Animados e Desenhos Musicados
O 3º B trabalhou a canção "As Galinhas" aprendendo a cantar, solfejar e tocar estas melodias no xilofone e metalofone. Em paralelo criaram uma foto-montagem para ilustrar criativamente as suas canções.
4ºB Músicos Animados e Desenhos Musicados
O 4º B trabalhou as canções "O Balão do João" e "La Lin", aprendendo a cantar, solfejar e tocar estas melodias no xilofone e metalofone. Em paralelo criaram uma foto-montagem para ilustrar criativamente as suas canções.
O Balão do João.
O Balão do João.
La Lin
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